<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">hssb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник общественных и гуманитарных наук</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of social Sciences and Humanities</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2687-0320</issn><publisher><publisher-name>Кемеровский государственный медицинский университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">hssb-377</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Применение визуального метода при изучении становления образовательной инфраструктуры КемГМУ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Application of the visual method in the study of the KEMSMU educational infrastructure formation</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шапкина</surname><given-names>Е. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shapkina</surname><given-names>E. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шапкина Елена Владимировна, кандидат политическихнаук, доцент, доцент кафедры философии и культурологии</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Shapkina Elena Vladimirovna, Candidate of Sciences in Politics,Associate Professor of the Department of Philosophy and CultureStudies</p></bio><email xlink:type="simple">shapkinaev@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный медицинский&#13;
университет» Министерства здравоохранения Российской&#13;
Федерации</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kemerovo State Medical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>07</month><year>2023</year></pub-date><volume>4</volume><issue>2</issue><elocation-id>42–50</elocation-id><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шапкина Е.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шапкина Е.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Shapkina E.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://hssb.elpub.ru/jour/article/view/377">https://hssb.elpub.ru/jour/article/view/377</self-uri><abstract><p>В статье представлена история развития административно-хозяйственной части КемГМУ Минздрава России: открытие учебных корпусов и общежитий в период с 1956 по 2023 год. Приведены воспоминания преподавателей и выпускников вуза. В статье задействованы материалы и фотографии из архива Музея истории КемГМУ, СМИ, личных архивов сотрудников вуза, отражающие историю становления и развития медицинского университета. В исследовании были использованы общенаучные методы; а также метод качественного анализа фотографий (визуальный метод), позволяющий расширить познавательные возможности традиционных исследовательских методов в социологии; качественный анализ документов; исторический метод (устная история: воспоминания, мемуары).Предметом является рассмотрение применения визуального метода в совокупности с традиционными социологическими методами при изучении становления образовательной инфраструктуры медицинского вуза на различных этапах своего развития.В результате исследования становления Кемеровского государственного медицинского университета были проанализированы основные вехи в развитии образовательной инфраструктуры вуза. Были собраны и систематизированы документальные факты о важных событиях в истории вуза (фотографии, письменные и устные воспоминания), что позволило проследить исторический процесс организации обучения студентов, осуществляемый в течение нескольких десятилетий.На основе всего сказанного можно сделать вывод о том, что при изучении истории медицинского вуза хорошо зарекомендовал себя визуальный метод в совокупности с другими методами социологического исследования. Использовался качественный подход к анализу фотографических документов, позволяющий интерпретировать визуальные образы.Кемеровский государственный медицинский университет со дня своего открытия в Кузбассе прошёл путь от института до университета, создав современную образовательную инфраструктуру и став одним из крупнейших высших медицинских образовательных учреждений России.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents the history of the development of the administrative and economic part of the KemSMU of the Ministry of Health of Russia: the opening of educational buildings and hostels in the period from 1956 to 2023. The memoirs of teachers and graduates of the university are given. The article uses materials and photographs from the archives of the Museum of the History of the KemSMU, the media, personal archives of university employees, refecting the history of the formation and development of the medical university. The study used general scientifc methods; as well as the method of qualitative analysis of photographs (visual method), which allows expanding the cognitive capabilities of traditional research methods in sociology; qualitative analysis of documents; historical method (oral history: memoirs, memoirs).The subject is the consideration of the application of the visual method in conjunction with traditional sociological methods in the study of the formation of the educational infrastructure of a medical university at various stages of its development.As a result of the study of the formation of the Kemerovo State Medical University, the main milestones in the development of the educational infrastructure of the university were analyzed. Documentary facts about important events in the history of the university (photographs, written and oral memoirs) were collected and systematized, which made it possible to trace the historical process of organizing student learning, carried out over several decades.Based on the foregoing, we can conclude that when studying the history of a medical university, the visual method has proven itself well in conjunction with other methods of sociological research. We used a qualitative approach to the analysis of photographic documents, which allows us to interpret visual images. From the day of its opening in Kuzbass, Kemerovo State Medical University has gone from institute to university, creating a modern educational infrastructure and becoming one of the largest higher medical educational institutions in Russia.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>КемГМУ</kwd><kwd>вуз</kwd><kwd>медицина</kwd><kwd>Кузбасс</kwd><kwd>история</kwd><kwd>образовательная инфраструктура</kwd><kwd>учебный корпус</kwd><kwd>общежитие</kwd><kwd>социологическое исследования</kwd><kwd>визуальный метод</kwd><kwd>фотография</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>KemSMU</kwd><kwd>university</kwd><kwd>medicine</kwd><kwd>Kuzbass</kwd><kwd>history</kwd><kwd>educational infrastructure</kwd><kwd>educational building</kwd><kwd>hostel</kwd><kwd>sociological research</kwd><kwd>visual method</kwd><kwd>photography</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горшков М. К., Шереги Ф. Э., Докторов Б. З. Прикладная социология: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. Москва : Издательство Юрайт, 2019. 334 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горшков М. К., Шереги Ф. Э., Докторов Б. З. Прикладная социология: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. Москва : Издательство Юрайт, 2019. 334 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дягилева Н. С., Журавлева Л. А. Методологические основы применения визуального метода в социологических исследованиях // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 4 (258). Вып. 23. С. 75–79.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дягилева Н. С., Журавлева Л. А. Методологические основы применения визуального метода в социологических исследованиях // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 4 (258). Вып. 23. С. 75–79.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захарова Н. Ю. Визуальная социология: фотография как объект социологического анализа // Журнал социологии и социальной антропологии. 2008. Том XI. № 1. С. 147–161.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Захарова Н. Ю. Визуальная социология: фотография как объект социологического анализа // Журнал социологии и социальной антропологии. 2008. Том XI. № 1. С. 147–161.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кемеровская государственная медицинская академия. 60 лет. – Кемерово, «АРФпринт», 2015. 252 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кемеровская государственная медицинская академия. 60 лет. – Кемерово, «АРФпринт», 2015. 252 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кемеровская государственная медицинская академия (исторический очерк). Кемерово, 2001.120 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кемеровская государственная медицинская академия (исторический очерк). Кемерово, 2001.120 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Медик Кузбасса. 2020. № 5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Медик Кузбасса. 2020. № 5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Новый медицинский институт, С. Беляев, директор КемГМИ, заслуженный врач РСФСР // Газета «Кузбасс». 1956 г., 23 октября.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Новый медицинский институт, С. Беляев, директор КемГМИ, заслуженный врач РСФСР // Газета «Кузбасс». 1956 г., 23 октября.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Они были первыми – выпускники 1962-1964 годов (к 50-летию КемГМА) / Под ред. Н.А. Барбараш и А.В. Сапожкова. Кемерово, 2005. 172 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Они были первыми – выпускники 1962-1964 годов (к 50-летию КемГМА) / Под ред. Н.А. Барбараш и А.В. Сапожкова. Кемерово, 2005. 172 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павленок П. Д. Социология: Учебное пособие / П. Д. Павленок, Л. И. Савинов, Г. Т. Журавлев. Москва: «Дашков и К°», 2016. 736 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Павленок П. Д. Социология: Учебное пособие / П. Д. Павленок, Л. И. Савинов, Г. Т. Журавлев. Москва: «Дашков и К°», 2016. 736 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фролова Е. Медакадемия, которую мы запомнили // Газета Кемерова А42. Доступно по: https://gazeta.a42.ru/lenta/articles/69959_medakademiya-kotoruyu-my-zapomnili Ссылка активна на 10.03.2023.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фролова Е. Медакадемия, которую мы запомнили // Газета Кемерова А42. Доступно по: https://gazeta.a42.ru/lenta/articles/69959_medakademiya-kotoruyu-my-zapomnili Ссылка активна на 10.03.2023.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шапкина Е.В. Социология: краткий лекционный курс: учебно-методическое пособие по организации внеаудиторной (самостоятельной) работы обучающихся. Кемерово, 2021. 45 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шапкина Е.В. Социология: краткий лекционный курс: учебно-методическое пособие по организации внеаудиторной (самостоятельной) работы обучающихся. Кемерово, 2021. 45 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования. Москва : Логос, 2007. 168 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования. Москва : Логос, 2007. 168 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
