Социально-психологические детерминанты вовлечения молодежи в экстремистские организации

Выявление социально-психологических детерминант вовлечения молодежи в экстремистские организации отвечает превентивной задаче  предупреждать вовлечение и противостоять всевозможной агитации экстремистской деятельности.

Исследование подчинено цели выявить социально-психологические детерминанты вовлечения молодежи в экстремистские организации и дать им описание. Объект исследования: молодежь как социально-демографическая группа. Предмет исследования: социально-психологические детерминанты вовлечения молодежи в экстремистские организации.

Социально-психологические детерминанты вовлечения молодежи в экстремистскую деятельность выявлены в процессе анализа научной литературы в рамках проблемного поля исследования. Результаты исследования представлены рядом выявленных и описанных социально-психологических детерминант вовлечения молодежи в экстремистские организации: обостренное чувство справедливости, справедливость как доминирующая ценность; опыт абьюза (в том числе буллинга); состояние фрустрации наиболее актуальных психологических потребностей; состояние кризиса идентичности; решение вопроса конфессионального самоопределения; слабая субъектная позиция (предпосылка виктимности); суррогатное удовлетворение психологических потребностей как основная стратегия и предпосылка аддикции. Особая комбинация социально-психологических детерминант составляет новизну исследования. Выявленный перечень социально-психологических детерминант имеет веские обоснования, представленные авторами в разделе «результаты исследования». Предусмотрено практическое применение полученных результатов в содействии профилактическим целям: разработка диагностического инструментария для выявления потенциальных адептов экстремистской идеологии и деятельности.

1. Бердяев Н.А. О фанатизме, ортодоксии и истине // Человек. № 3. 1997. С.67–75

2. Бубер М. Два образа веры. М.: Республика, 1995. 315 с.

3. Вершинин М.В. Психологические особенности личности членов деструктивных и террористических групп. Доступно по: www.psyfactor.org. Ссылка активна на 30.10.2022.

4. Воронин В. Н. Социально-психологические механизмы формирования организационной культуры: монография. М. МПУ «Сигнал». 1999. 327 с.

5. Глуховская Д.М., Юшина С.В. Факторы-детерминанты привлечения студенческой молодежи в ряды экстремистско-террористических организаций. Доступно по: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-determinanty-privlecheniya-studencheskoy-molodezhi-v-ryady-ekstremistsko-terroristicheskih-organizatsiy Ссылка активна на 30.10.2022.

6. Ефремова О.Н., Ковалёва Г.П. Религиозный фанатизм как предпосылка экстремизма // Вестник общественных и гуманитарных наук. № 2. Т. 1. 2020. С. 37–40.

7. Лэнг Р. Расколотое Я. СПб.: Белый кролик, 1995. 352 с.

8. Рахмонов А.С. Внешние и внутренние факторы вовлечения молодежи в ряды террористических организаций // Казанский педагогический журнал. 2015. № 6. С. 1–7.

9. Руденский Е. В. Субъектная виктимность личности подростка как уязвимость жизнеспособности // Смальта. № 3. 2020. С. 32–40.

10. Сартр Ж.-П. Дьявол и Господь Бог. М.: АСТ., 2021. 640 с.

11. Сумина Е.А., Рыков А.А. Социально-психологические механизмы вовлечения молодежи в террористическую и экстремистскую деятельность // Академическая мысль. 2019. №2 (7). С. 101–105.

12. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. М. Педагогика-Пресс, 1993. 144 с.

13. Хоружий С.С. Фонарь Диогена. Критическая ретроспектива европейской антропологии. М. Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2010. 688 с.

14. Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Летний сад, 2000. 416 с.