В данной статье путем освещения некоторых вопросов истории возникновения и развития христианских символов с начала возникновения христианства исследуется символы и их изменения, обусловленные укреплением и распространением христианства.
Предметом исследования является изобразительная семиотика, а объектом – христианский семиотический код, используемый в изобразительном искусстве.
Кроме общенаучных методов анализа и синтеза, в работе использовался иконографический и иконологический метод, а также метод формально-стилистического анализа, как наиболее эффективные при работе с художественными изображениями.
Авторы объясняют причины возникновения первых христианских символов, их трансформацию в ходе распространения религиозного учения, описывают этапы и условия расцвета и упадка христианского искусства, а также уточняют особенности православной и католической иконописи.
В работе проводится семиотический анализ наиболее распространённых приёмов русской иконописи на основе описания отдельных элементов икон, осуществляется расшифровка некоторых кодов в православной культуре.
Проведенное исследование позволяет сделать выводы о том, что знание культурных кодов в иконописи помогает правильному «прочтению» послания, заложенного в иконе, а, следовательно, пониманию основ любой религиозной культуры.

В исследовании анализируется, как режимы Сухарто (по-индонезийски: Orde Baru) в Индонезии и Шарля де Голля (Пятая республика, или по-французски: La  Cinquième Republique) во Франции осуществляли свою власть, основываясь на типологии политического режима, разработанной Вольфгангом Меркелем. Используемая методология является качественной и индуктивной, путем непосредственного сравнения их друг с другом (непосредственное использование метода сравнительного случая).
В результате проведенного исследования выявляется общее и особенное в режимах Сухарто и де Голля. Оба режима характеризуются некоторыми общими чертами авторитарного режима, такими как обладание обширной властью в руках президента в ущерб другим важным демократическим институтам, включая парламент. Режимы де Голля и Сухарто по своему характеру были персоналистскими (лидерскими), мобилизационными, модернизационными, нацеленными на политико-идеологическую консолидацию, создание новых политических институтов и развитие экономики. Различия между ними также заметны, например, подход, который они использовали по отношению к своим оппонентам. В данном случае Сухарто, как правило, был более репрессивным, нежели режим де Голля. Кроме того, де Голль продемонстрировал свою приверженность демократическим ценностям, формально организуя референдумы. В конечном итоге, невозможность превращения режима де Голля в последовательную автократию, в отличие от превратившегося в автократический режима Сухарто, показывает различие траекторий и возможностей политического развития Франции и Индонезии в период после Второй Мировой войны.

В статье освещаются проблемы политического ислама в контексте анализа идей наиболее влиятельных и значимых мусульманских политических мыслителей первой половины ХХ века. Объектом исследования являются концепции крупнейших мусульманских мыслителей, а предметом – мусульманская реформистская и человеко-ориентированная мысль в аспекте противодействия процессу радикализации мирового ислама в текущей политической ситуации. Помимо общенаучных методов анализа и синтеза, индукции и дедукции, реализованных при работе с нарративными источниками, а также логике изложения информации и организации структуры текста, нами использовались культурологический, исторический и социально-психологический анализ, дополненные методом политического анализа.
В повестку дня современной политики включен вопрос об учащающихся проявлениях религиозного радикализма и экстремизма в контексте усиления глобальной террористической угрозы. Социально-экономическая, политическая и социокультурная динамика стран, принадлежащих к мусульманскому миру, побуждает исследователей поставить вопрос об истоках этого явления. Способны ли современные интеллектуалы и политики, представляющие мусульманские государства, интерпретировать существующее наследие мусульманской политической мысли ХХ века таким образом, чтобы дать содержательный ответ на вызов со стороны радикалов и фундаменталистов?

Актуальность исследования обоснована необходимостью изучения образа семьи в представлении молодежи как значимого маркера в оценке потенциально деструктивного поведения. От характеристик семейной системы как ближайшего значимого окружения молодого человека, зависит во многом риск вовлечения молодежи в деструктивные сообщества и виды деятельности.

Исследование подчинено цели выявить индикаторы благополучия семьи в представлениях студенческой молодежи.

Предметом исследования являются представления студентов о благополучной семье. Новизну исследования составляет детализированное исследование представлений студенческой молодежи о благополучной семье, результатом которого стали индикаторы семейного благополучия. Проведен подробный анализ внутрисемейной коммуникации на основе внутренней картины респондентов. Для разработки анкеты была проведена аналитическая работа с информационными источниками и результатами предыдущих исследований.

Применены методы анкетного опроса и контент-анализа.

Результатами исследования являются выявленные индикаторы благополучия семьи в представлении студенческой молодежи. На основании полученных результатов проектируется опросник для мониторинга качества внутрисемейной коммуникации.

Выводами по результатам исследования стали сформулированные для разработки диагностического инструментария индикаторы благополучия и неблагополучия семьи в представлении студенческой молодежи.

Цель исследования состоит в создании и внедрении авторского электронного курса «Латинский для врачей-стоматологов», разработанного в LMS Moodle, для реализации образовательного процесса по изучению латинского языка для студентов Кемеровского государственного медицинского университета. В статье рассматриваются вопросы лингвистической подготовки медицинских кадров в условиях цифровой трансформации образования; описывается организация образовательной деятельности студентов вуза по дисциплине «Латинский язык» на основе принципов цифровой дидактики. Предметом исследования является организация образовательного процесса по дисциплине «Латинский язык» в электронной образовательной среде вуза. Научная новизна работы состоит во внедрении новых методов организации образовательной деятельности обучающихся в условиях цифровой трансформации образования за счет интеграции авторского электронного курса «Латинский для врачей-стоматологов» в LMS Moodle в аудиторную и самостоятельную работу студентов КемГМУ. Результатами исследования являются: создание авторского электронного курса «Латинский язык для стоматологов» в LMS Moodle для студентов Кемеровского государственного медицинского университета; описание принципов организации образовательного процесса по дисциплине «Латинский язык» с использованием электронного курса, разработанного на образовательной платформе LMSMoodle.

Предметом исследования, отраженным в статье, выступили изменения на современном рынке труда, а именно влияние на ролевые диспозиции основных игроков (сотрудники, работодателя, государство). В качестве методов исследования были использованы вторичные данные (аналитические отчеты ведущих консалтинговых агентств Deloitte и BostonConsultingGroup), а также анкетный опрос студентов одного из вузов филиальной системы РАНХиГС.

Результаты исследования зафиксированы в анализе базовых сдвигов в структуре экономики, влекущих за собой трансформацию рынка труда и переписывание социального контракта. На материалах исследований BCG были проиллюстрированы тезисы, касающиеся структуры квалификационного разрыва, характерного для современного российского рынка труда. Обозначена проблематика изменения ролевых позиций (взаимные ожидания и барьеры взаимодействия) участников рынка труда. Основные теоретические тезисы были проиллюстрированы результатами опроса. Анкетирование подтвердило толерантность респондентов к форматам нестабильной занятости и готовность развивать блок компетенций, относящихся к категории «знание» (по типологии Й. Расмусена).

В рамках выводов можно зафиксировать утверждение, что основной лейтмотив происходящих перемен – предсказуемость уходит в прошлое и более не является ведущей социальной повесткой. Мультивекторные карьерные треки создают необходимость в трансформации традиционных подходов к обучению и управлению карьерой персонала. Проектные формы работы, неустойчивая занятость являются современными реалиями, бросающими вызов профессиональной и организационной идентичности. Социальный контракт переписывается, основные игроки на рынке труда (сотрудники, работодателя, государство) пересматривают прежнюю систему ролей и формируют новую социальную конвенцию.

Продолжающаяся глобализация мировой экономики, наращивание санкционного давления со стороны стран Западной Европы и США, необходимость увеличения доходов от транзитных перевозок, специфическое географическое положение России, огромная протяженность ее территории – факторы, которые обусловили актуальность данного исследования. Решению этих проблем будет способствовать наращивание объемов грузоперевозок и грузопереработки, развитие логистического сервиса и создание стройной системы минимизации времени доставки людей и грузов. Актуальность для угледобывающих регионов усугубляется в связи с принятием пятого пакета санкций против России, включающего эмбарго на импорт угля и невозможность его импорта в Европу через третьи страны. Цель исследования – доказать возможность и необходимость переориентации транспортных коридоров по поставке энергоресурсов на восточное направление. Рассмотрены актуальные проблемы переориентации грузопотоков из стран Европы в Азию. Подчеркнуто, что международные транспортные коридоры формируются для интенсификации внешнеторговых связей, развития транспортных коммуникаций, привлечения инвестиций в сопредельные регионы. Выявлено, что комплексное развитие Кузбасса базируется на топливно-энергетической, горно-металлургической и туристско-рекреационной отраслях. Целевым ориентиром развития энергетической политики России должны стать долгосрочные контракты с Китаем и Индией.

В статье на материале художественных текстов изучается языковая реализация схематизации в описании фрагментов реальной действительности и наполняющих ее статичных природных объектов с использованием единиц открытого и закрытого класса (глаголов и предлогов с пространственной семантикой). Система семантической схематизации образов с элементами идеализации сравнивается с процессом отбора и абстракции. Показано, что комплекс единиц закрытого класса выполняет функцию концептуального каркаса. Представлены примеры наложения в языке готовых концептуальных рамок и актуализации схем при комбинаторном наборе семантических компонентов в значениях языковых единиц. Отмечено, что в языке существует проблема потери точности в описании пространства в связи с отсутствием готовых межсхемных форм для промежуточных конфигураций. Предложена сравнительная визуализация языковых схем и фрагментов реальной действительности. Языковой материал получен методом сплошной выборки из английских и русских художественных текстов, использованы приемы компонентного, контекстуального и сопоставительного анализа. Новизна работы состоит в практическом исследовании теоретических аспектов семантики языка в репрезентации пространственных отношений на материале английских и русских художественных текстов. Результаты исследования могут быть использованы преподавателями вузов и в проектной работе студентов, изучающих русский и английский языки как иностранные. Автором делается вывод, что в языке художественных текстов в локальных ситуациях реализуется наложение готовых концептуальных рамок и актуализируются схемы с элементами идеализации в условиях комбинаторного набора семантических компонентов и признаков в значениях языковых единиц.