Основы природосообразности, свободного воспитания в концепции физического развития личности Л. Н. Толстого

В статье актуализируется проблематика формирования физической культуры личности в соответствии с концепцией Л. Н. Толстого. Концепция Л. Н. Толстого апеллирует к учету принципа природосообразности, индивидуальных возможностей, природных задатков и способностей человека, основанных на императивах свободного воспитания.
Объектом исследования является теория свободного воспитания личности Л. Н. Толстого.
Предметом исследования является совокупность императивов природосообразности и свободного воспитания в концепции физического развития личности. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы как личный опыт писателя, положенный в основу концепции формирования физической культуры личности, его разносторонность, поступательность и систематичность. Особое внимание уделяется теории и практике разработки проблемы и реализации оснований формирования физической культуры личности в педагогическом опыте Л. Н. Толстого.
Цель исследования заключается в выявлении основных положений концепции Л. Н. Толстого в сфере физического развития личности. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: 1) выявить основные положения концепции физического развития личности; 2) проанализировать основные аспекты реализации концепции физического развития в жизни самого Л. Н. Толстого. В статье использовались методы теоретического анализа, историко-описательный метод.
Результатами проведенного исследования являются выявленные положения концепции, ее смыслообразующие простота и сложность, а также основные аспекты реализации концепции формирования физической культуры личности в педагогической деятельности Толстого.
Область применения результатов: образовательный процесс в высшем учебном заведении, педагогический процесс физического воспитания.
Новизна исследования заключается в обосновании раскрытия первообраза природной гармонии как основополагающей в понимании Л. Н. Толстого и заложенной изначально в каждом человеке, развитие которого считал одной из главных задач жизнедеятельности, формирования общей (в том числе физической) культуры личности. Совокупность этих признаков первообраза рассматривается в качестве основных императивов физического развития и физического воспитания свободной гармоничной личности.
Особым вкладом автора в исследование темы является анализ опыта физической двигательной активности в жизнедеятельности Л. Н. Толстого, сопряженного с важными вехами развития различных видов спорта в России.
Методологической основой исследования являются социально-философские и педагогические положения об объективных тенденциях развития физической культуры в масштабах общества в целом и личности, в частности, о соотношении природного содержания и формы реализации императивов природосообразности и личностной свободы, логического и исторического в теоретико-методологическом/педагогическом познании формирования физической культуры личности как части ее общей культуры.

1. Как Лев Толстой встречался с Чезаре Ломброзо Доступно по: https://stakanchik.media/article/kak-lev-tolstoyvstrechalsja-s-chezare-lombrozo Ссылка активна на 02.02.2022.

2. Сергеев Г. В. Теннис. Учебное пособие. М.: МГИУ, 2001. 72 с.

3. Стасов В. В. Стасов и Лев Толстой. Письма к Д. В. Стасову. Доступно по: http://tolstoy-lit.ru/tolstoy/vospominaniya/stasov-i-lev-tolstoj-vospominaniya-stasova.htm Ссылка активна на 03.02.2022.

4. Сухотина-Толстая Т. Л. Воспоминания. М.: Художественная литература, 1976. 544 с.

5. Сухотина-Толстая Т. Л. Воспоминания. М., 1981. С. 387.

6. Толстая С. А. Дневники Софьи Андреевны Толстой. 1860- 1891. Издание М. и С. Сабашниковых, 1928. 214 с.

7. Толстой И. Л. Мои воспоминания. М.: Художественная литература, 1969. 456 с.

8. Л. Н. Толстой в воспоминаниях современников: в 2 т.: Том 1. СПб.: ООО «Издательство «Пальмира»; М.: ООО «Книга по требованию», 2017. (Серия «Воспоминания о писателях»). 637 с.

9. Толстой Л. Н. Воспитание и образование. Избранные публицистические статьи. Собр. соч. в 22 томах. Т. 16. С. 13– 33. Доступно по: lib.com Ссылка активна на 02.02.2022.

10. Толстой Л. Н. О народном образовании. Избранные публицистические статьи. Собр. соч. в 22 томах. Т. 16. Доступно по: lib.com Ссылка активна на 02.02.2022.

11. Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М.: Изд. АПН РСФСР, 1948. 111 с.

12. Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. М. Т. 73. С. 45.

13. Шаталов А. А. Возвращение Толстого – мыслителя и педагога // Социально-экологические технологии. 2013. № 1. С. 50-58.

14. Шаталов А. А. Л. Н. Толстой о природе и природосообразном воспитании // Социально-экологические технологии. 2013. № 2. С. 42–49.

15. Шаталов А. А. Педагогические взгляды Л. Н. Толстого. М., 1993. С. 29.