Современные подходы к профессиональной адаптации ординаторов медицинских вузов

1. Алимханова Р. С.,Абатов Н. Т. Роль наставничества в современном медицинском образовании врачей-резидентов //Медицина и экология. 2019. № 3 (92). С. 61–63.

2. Бодров А.В. Ординатура: на пути к новым федеральным государственным образовательным стандартам // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2021. Т. 12. № 1. С. 125–140. DOI :10.33029/2220-8453-2021-12-1-125-140

3. Бодина О. В., Писковацкова А. Э., Макарова М. В., Тишков Д. С. Наставничество как решение задачи повышения профессиональной компетентности врача-стоматолога // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 5. С. 112. EDN: VLCGRR

4. Бурдастова Ю. В. Наставничество в системе здравоохранения: тренд или необходимость? // Народонаселение. 2020. № 1. С. 148–154.DOI: 10.19181/population.2020.23.1.12

5. Бурдастова Ю. В. Проблемы формализации института наставничества в здравоохранении и пути их решения // Здравоохранение РФ. 2021. № 5. С. 461–465.https://doi.org/10.47470/0044-197X-2021-65-5-461-466

6. Гацура О. А., Дерюшкин В. Г., Гацура С. В. Начинающий врач на пороге клинической ординатуры: ожидания и вызовы // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2019. Т. 10. № 3. С. 64–70. DOI: 10.24411/2220-8453-2019-13007

7. Григорьева Д.Д., Михеев М.И., Башилов Р.Н., Башилова С.М. Формирование у ординаторов профессиональной врачебной идентичности // Ярославский педагогический вестник. 2019. № 3 (108). С. 119–124. DOI : 10.24411/1813-145X-2019-10424

8. Жолудова А. Н., Полякова О. В. Мониторинг готовности студентов старших курсов медицинских вузов к профессиональной деятельности // Вестник НВГУ. 2021. № 1 (53). С. 109–116. DOI: 10.36906/2311-4444/21-1/15

9. Жолудова А. Н., Полякова О. В. Практическая подготовка врачей-ординаторов к реализации педагогических задач в условиях лечебного учреждения // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2023. Т. 11. № 3 (42). С.219–230. DOI :10.23888/humJ2023113219-230

10. Матюшкина Е. Я., Микита О. Ю., Холмогорова А. Б. Уровень профессионального выгорания врачей – ординаторов, проходящих стажировку в скоропомощном стационаре: данные до ситуации пандемии // Консультативная психология и психотерапия. 2020. Т. 28. № 2. С. 46–69. DOI: 10.17759/cpp.2020280203

11. Медик В. А. Пути совершенствования организационно-методической деятельности в медицинских организациях на современном этапе реформирования здравоохранения // ОРГЗДРАВ: новости, мнения, обучение. Вестник ВШОУЗ. 2021. Т. 7. № 4. С. 40–50. DOI: 10.33029/2411-8621-2021-7-4-40-50

12. Плугина М. И., Майборода Т. А. Роль педагогики и психологии в развитии самоактуализации и ценностных ориентаций ординаторов медицинских вузов // Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2022. Т. 21. (1S). С. 31–42. DOI: 10.15829/1728-8800-2022-3142